Учитель «погребен» под бумагами. Депутат предложил снизить нагрузку на педагогов
На заседании Жогорку Кенеша депутат Элдар Абакиров поднял проблему сегодняшних учителей. Он отметил, что с момента принятия закона об образовании прошло около двух лет, однако, к сожалению, ряд нормативно-правовых актов, входящих в него, до сих пор не работают.
Также, как отметил депутат, он в течение двух недель проводил личное исследование на тему «почему в Кыргызстане ухудшается качество образования» и общался с учителями. Все они заявили, что из-за большого объема бумажной работы, возложенной на учителя, у них не остаётся ни сил, ни времени, чтобы достойно обучать детей.
Депутат перечислил бумажную нагрузку, свалившуюся на учителей, и вместе с тем предложил свои решения.
Соцпаспорт.
Учитель обязан вручную заполнять соцпаспорт на каждого пришедшего в школу ученика – по 3-4 страницы. Там указываются имя и фамилия ребенка, информация о родителях, братьях и сестрах.
Предложение Абакирова:
– Мы, депутаты, такую анкету заполняем только один раз перед вступлением в должность. В одном классе – 40, а то и 50 учеников. Если писать по 3–4 страницы на каждого – у учителя не остаётся времени на уроки. В системе «Түндүк» уже есть все данные на каждого ребёнка. Кому нужно – пусть берут оттуда, а учителя надо избавить от этой нагрузки.
Портфолио классного руководителя.
Каждый учитель должен завести специальную папку, в которую собирает отчеты о пройденных курсах и сертификатах для районного и городского управления образования.
Предложение Абакирова:
– Мы проделали большую работу в рамках нового закона об образовании. Создан департамент контроля качества образования – он и должен проверять знания детей. А по уровню знаний ребёнка видно, как преподаёт учитель. Поэтому спрашивать про сертификаты и остальное нет смысла. Ребёнок – это зеркало учителя.
Отрядные организации.
В каждой школе есть отряды «Манас», «Семетей», «Сейтек». Учителя обязаны регулярно сдавать отчёты по ним.
Предложение Абакирова:
– Да, Манас – это наша история, её надо передавать детям. Но заставлять всех детей вступать в эти отряды – только трата времени.
Безопасные каникулы.
Перед каникулами учитель собирает родителей и заполняет отчёт о поведении ребёнка на каникулах: например, «не купайтесь в озере – утонете» и т.п. Это тоже дополнительная нагрузка.
Предложение Абакирова:
– Подобные мероприятия должны быть обязанностью МЧС. Кроме того, учитель отвечает за ребёнка в школе, а во время каникул — за безопасность должен отвечать родитель.
Электронный журнал.
В настоящее время учителя ведут одновременно бумажный и электронный журналы. Сначала заполняют бумажный, потом переносят данные в электронный – получается двойная работа.
Предложение Абакирова:
– Мы вступили в цифровую эпоху. Если мы хотим идти в ногу со временем, нужно обеспечить учителей хотя бы ноутбуками и полностью перейти на электронный журнал. Должен использоваться только один формат.
Календарно-повседневный план.
Учителя, независимо от стажа, ежедневно заполняют календарный план. В нём составляется общий образ завтрашнего урока.
Предложение Абакирова:
– Молодым учителям, только начавшим работу, заполнять календарный план правильно. Но у опытного учителя со стажем в 10 лет всё это уже в голове. Нет смысла заставлять его писать одно и то же.
Депутат также перечислил дополнительные нагрузки, такие как планёрки, административные совещания и прочие бумажные заботы.
«Все эти бумаги никак не влияют на знания ребёнка. Я работал на разных работах, но никогда в жизни не заполнял столько бумаг. У нас 40% времени учителя уходит на бумажную работу, тогда как в мировой практике этот показатель не должен превышать 10%», – заявил Элдар Абакиров.
09.04.2025 11:36:17