Программа «Заманбап Мугалим»: 46 жаратманов учат 8,7 тыс. школьников с ассистентами ИИ
«Заманбап Мугалим» – образовательная инициатива, направленная на привлечение мотивированных специалистов из различных сфер к работе в государственных сельских школах. Подробнее о программе рассказали в министерстве просвещения Кыргызской Республики.
Программа «Teach for Kyrgyzstan – Заманбап Мугалим» является частью глобальной сети Teach for All, работающей более чем в 60 странах мира и направленной на сокращение образовательного неравенства и расширение доступа к качественному образованию.
Программа открыта для представителей различных профессиональных сфер, заинтересованных в развитии образования и готовых внести вклад в работу региональных и сельских школ, где не хватает учителей. Кандидаты проходят многоуровневый конкурсный отбор, который позволяет определить участников с профессиональным опытом, лидерский потенциалом, способностью работать с детьмии и высокой внутренней мотивацией. Летний институт обеспечивает участникам базовую педагогическую подготовку для эффективного начала работы в школе.
Участники программы трудоустраиваются в школы, где по данным Министерства просвещения Кыргызской Республики имеются вакансии, тем самым усиливая кадровый потенциал системы образования и не замещая действующих учителей. В текущем году участники программы успешно прошли аттестацию Министерства просвещения наравне с опытными педагогами.
В течение двух лет участники работают в школах сёл и малых городов, одновременно развивая современные педагогические и лидерские практики и обучаясь в магистратуре Международного университета Центральной Азии (МУЦА) по программе «Педагогика в условиях изменений». Это практико-ориентированная магистерская программа, построенная на модели дуального обучения, которая сочетает преподавательскую практику в школе с академической подготовкой. Обучение организовано в гибридном формате – очно и онлайн.
По словам руководителя общественного благотворительного фонда, реализующего программу, Асель Бектеновой, первый поток жаратманов в этом году завершает двухлетний цикл участия:
«В течение двух лет участники работали в школах Чуйской области, накапливали практический опыт и параллельно завершали магистерскую программу. Сейчас они готовятся к защите магистерских дипломов. Темы их исследований напрямую основаны на школьной практике: применение искусственного интеллекта в образовании, поддержка творческих учеников, повышение мотивации школьников, вовлечённость в классе и другие актуальные направления».
Международный опыт сети Teach for All показывает, что выпускники программ продолжают оставаться лидерами изменений в системе образования, влияя на школы, образовательную политику и социальные проекты. Ожидается, что и первые выпускники «Teach for Kyrgyzstan – Заманбап Мугалим» продолжат этот путь.
В настоящее время в программе работают 46 жаратманов в 12 школах Чуйской области, обучая 8733 учеников. Жаратманы активно внедряют инструменты, полученные в магистратуре, включая использование ассистентов на базе искусственного интеллекта. Обратная связь от школ фиксирует рост интереса и вовлечённости учеников.
Для оценки результатов применяется международная платформа Panorama Education, измеряющая учебную мотивацию, климат в классе и уровень доверия между учителем и учеником. По результатам исследований, 82% опрошенных учеников в классах жаратманов продемонстрировали высокий уровень учебной мотивации.
Перед выходом в школы участники проходят интенсивную подготовку в Летнем институте. Далее они два года работают в региональных школах, получая методическую и кураторскую поддержку, и параллельно обучаются в магистратуре.
По словам директора Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Алмазбека Токтомаметова, отбор в программу проходит на высоком уровне:
«В прошлый набор было более 1100 желающих, свыше 120 человек были приглашены на отбор, и в итоге более 20 стали участниками. Особенность программы в том, что она привлекает не вчерашних выпускников школ, а людей, уже проявивших себя как лидеры. После четырёхнедельного Летнего института они получают возможность работать учителями. По нашим данным, учителя-жаратманы проявили себя как лидеры – в IT-направлениях, внедрении новых педагогических технологий, организации мероприятий. Некоторые создали в школах медиацентры и становились победителями различных конкурсов».
Программа отвечает на глобальные изменения в образовании, где всё чаще переосмысливаются традиционные подходы к обучению. Современный учитель становится не только источником знаний, но и наставником, фасилитатором и лидером, способным работать с поколением, выросшим в цифровой среде.тИменно подготовку такого педагога для школы будущего и осуществляют программы сети Teach for All по всему миру.
04.02.2026 08:27:30