Хабиба Шерматова: Современным детям по-прежнему нужен тот, кто их услышит
Говорят, учитель – это профессия, а Хабиба Шерматова, учитель биологии СОШ №56, считает, что это судьба. По ее словам, когда видишь, как в ученических глазах вспыхивает понимание, забывается усталость, документы и шум перемен. Ведь школа начинается не с парты, а с человека, который умеет слушать и верить в тех, кто рядом. В интервью «Караван-инфо» она рассказала, что самое ценное для нее в профессии и какой она видит школу будущего.
– Хабиба Курбаналиевна, по-вашему, учитель – это призвание?
– Учитель – это человек, который не просто дает знания, а зажигает сердца. Это не та профессия, которую выбирают случайно. Я думаю, это внутренний зов, желание делиться, вдохновлять, видеть, как из маленьких ростков вырастают личности. Учитель живет не только ради уроков, а ради того момента, кода глаза учеников начинают светиться пониманием от твоего урока.
– С какими трудностями сталкивается современный учитель?
– Современный учитель живет в эпоху быстрых перемен, технологий, ценностей, подходов. Главная трудность – успевать за этим ритмом и при этом не потерять человеческое тепло. Нужно быть не просто педагогом, но и психологом, наставником, мотиватором. Часто мы сталкиваемся с нехваткой времени, перегрузкой документации, но все это проходит, когда ты видишь, что твой труд не напрасен, что дети растут, думают, чувствуют, развиваются, уважают тебя.
– Как изменились ученики за годы Вашей работы?
– Ученики стали любознательными, технологичными, более открытыми, их мышление стало клиповым. Им нужный быстрый результат и наглядность. Но одно осталось неизменным: им по-прежнему нужен тот, кто их услышит, поймет и поддержит. Современные дети тонко чувствуют искренность. Если учитель с ними на одной волне, то отклик и интерес гарантированы.
– Если бы у Вас была возможность повернуть время вспять, Вы бы снова выбрали профессию учителя?
– Да, однозначно, потому что каждый день в школе – это маленькая история, встреча с живыми характерами. Бывают трудности, но радость от успехов учеников, их признательность, доверие родителей перекрывают все эти проблемы. Учительская профессия - это путь сердца, и я ни разу не пожалела, что выбрала именно это профессию.
– Каким Вы видите школьное образование через 10 лет?
– Я думаю, что школа будущего станет более гибкой. Технологии будут активно помогать в обучении, но живое слово учителя останется самым ценным. Образование будет направлено не только на знания, но и на развитие личности, чтобы дети могли взаимодействовать и чувствовать ответственность за мир вокруг. Школа будущего – это союз традиций и инноваций, где ребенок в центре внимания.
– Какой вопрос ученика ставил Вас в тупик? Или, может, вспомните другой забавный случай?
– Был однажды случай на уроке биологии, который я вспоминаю с улыбкой. Мы говорили о растениях, и один ученик вдруг спросил у меня: «А если растения тоже живые, им больно, когда мы их режем?» На минутку я даже растерялась, ведь вопрос вроде детский, но в то же время в нем столько глубины. Мы вместе начали рассуждать, как растение реагирует на свет, прикосновение, изменение температуры, и разговор неожиданно превратился в очень интересное обсуждение. Мне кажется, такие моменты – самые ценные, когда ребенок не просто слушает тебя, а начинает думать, чувствовать. Именно в этом и есть настоящая суть учительства – видеть, как в детях просыпается живое любопытство к жизни, к твоему уроку, в общем, ко всему.
05.10.2025 12:21:16