Айжан Бактыбек кызы: Эффективное обучение молодежи кибербезопасности требует системного и практического подхода
Сегодня интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Дети и молодежь активно используют цифровое пространство для получения знаний, общения с друзьями и познания мира. Однако вместе с пользой интернет несет и угрозы: кибербуллинг, мошенничество, фейковые новости и другие риски напрямую влияют на безопасность молодежи. В таких условиях повышение уровня кибербезопасности и защита детей и подростков от вредоносного контента становятся важнейшими задачами общества. Медиаэксперт Айжан Бактыбек кызы в интервью Караван-Инфо рассказала о состоянии цифровой грамотности среди молодежи, основных интернет-угрозах и способах защиты от них.
– Как вы оцениваете уровень медиаграмотности и кибербезопасности среди школьников и студентов в Кыргызстане?
– Если смотреть в целом медиаграмотность и кибербезопасность среди молодежи на низком уровне. В особенности в отдаленных регионах Кыргызстана. Данный момент цифровые технологии активно развиваются и соответственно молодежь их активно используют. Но, мало кто понимает, что есть элементарные правила ведения социальных сетей, ответственность их ведения. Многие не умеют фильтровать получаемую информацию на фейки, язык вражды и так далее. Понимая и используя все буквально.
Также, стоить отметить, что в школах полностью не интегрированы основы медиаграмотности и кибер безопасности в учебные программы. Это усложняет процесс работы с молодежью. Но, есть очень много проектов, где школьников и студентов обучают критическому мышлению и пониманию ответственности за распространение ложной информации.
– С какими основными угрозами в интернете чаще всего сталкиваются дети и молодежь в нашей стране?
– В основном это кибербуллинг и мошенничество. В эпоху социальных сетей молодежь активно ее использует и старается соответствовать стандартам, которые нам диктуют тренды в сетях. Исходя из этого многие не соответствуя ожидаемым результатам становятся объектами буллинга среди своих сверстников. Чрезмерное оскорбление, травля и угрозы становятся триггерами психологического состояния подростков.
Также многие не могут до конца отличать фейковую информацию из-за этого они попадаются на манипуляцию мошенников. Молодежь она уязвимый слой населения, быстро поддается шантажу и пропаганде. Поэтому учителям, преподавателям и родителям стоить часто проводить беседу с молодежью на тему кибербезопасности.
– Насколько важно включать темы кибербезопасности и цифровой этики в учебную программу?
– Это уже должен быть стандартам. Необходимо максимально быстро и эффективно внедрять учебные программы, не только в определенные предметы, а на все. Кибербозопасность это основа безопасности общества в целом
– Какие подходы, на ваш взгляд, эффективны для обучения молодежи безопасному поведению в цифровой среде?
– Эффективное обучение молодежи кибербезопасности требует системного и практического подхода. Нужно интеграция в школьные и вузовские программы. Включение основ медиаграмотности и цифровой безопасности в учебные планы как обязательный предмет или модуль. Партнерство с IT-экспертами и медиаорганизациями
Совместные образовательные проекты с профильными организациями. Повышение цифровой культуры родителей и преподавателей.
– Есть ли в Кыргызстане успешные примеры или проекты, направленные на повышение цифровой грамотности среди учащихся?
– Да, в Кыргызстане реализуется ряд успешных проектов, направленных на повышение цифровой и медиа грамотности среди школьников и студентов:
Один из проектов «Sanarip Sabak» (Цифровой урок)* – инициатива Министерства образования и науки КР и партнеров, направленная на внедрение цифровых навыков в школьное образование, включая основы безопасного поведения в интернете.
Имеется проект игровая платформа QLEVER – это образовательно-развлекательный онлайн портал в рамках проекта «Медиа и информационная грамотность для повышения критического мышления молодежи Центральной Азии». Разработчики его активно распространяют среди школьников и студентов, поддерживают ряд других проектов по медиаграмотности и кибербезопасности.
Также, «Интерньюс» в Кыргызстане в рамках проектов REVIVE и «Медиа-К» проводили национальную информационную кампанию по медиаграмотности «Текшердим».
Целью кампании было повысить уровень информированности населения Кыргызстана и о важности медийной и цифровой грамотности, развития критического мышления.
11.09.2025 11:33:11