Назгуль Нуркамилова: Обучение детей интернет-безопасности крайне важно

Обучение детей интернет-безопасности крайне важно. Такого мнения придерживается педагог с 30-летним стажем, заведующая отделением средней школы №71 им. Ж. Абжапарова в Узгенском районе Ошской области Назгуль Нуркамилова. Она поделилась своим мнением о влиянии интернета на детей и ответила на несколько наших вопросов.

– Как вы считаете, какую роль интернет играет в жизни современных детей?

– Интернет стал неотъемлемой частью жизни человечества, особенно для детей. Его влияние огромно. Каждый может использовать интернет по своему усмотрению. Кто-то применяет его для повышения знаний, изучения языков, получения полезной информации, а другие – для развлечений, игры в различные вредоносные игры. Наверняка вы слышали про поколение Z или «зумеров», родившихся с 1997 по начало 2010-х годов. Представителей этого поколения нельзя заставить что-либо делать – задаёшь домашнее задание или вопрос – и они сразу идут в интернет. Большинство из них стали зависимы от интернета и не представляют жизнь без него. Это, конечно, печально, так как те, кто раньше держал в руках книгу, теперь почти исчезли. Я считаю, что основным требованием должно быть правильное использование интернета. Очень важно уметь различать правду и ложь в информации. Если дети будут использовать интернет правильно, это принесёт им большую пользу. Через телефон можно познавать мир.

– Насколько часто в школах встречается кибербуллинг, интернет-насилие?

– Вопрос действительно актуален для школ. Мы видим изменения в поведении и речи учеников. В некоторых школах сильный может давить на слабого, старший – младшего. В таких случаях ученик получает не только физическое, но и психологическое давление. Таким детям необходима поддержка. Мы, педагоги, сразу проводим разъяснительную работу и информируем родителей. С развитием интернета появляются новые понятия, например, кибербуллинг – насилие через сеть. Это легко сказать, но очень серьёзная и требующая внимания проблема. Ребёнок проводит полдня в школе, а остальное время дома. Родители должны знать, с кем общается их ребёнок, так как часто проблемы возникают из-за общения в окружении.

– Вы как педагог постоянно объясняете детям о вреде интернета и его опасностях?

– Конечно, я всегда рассказываю ученикам, как правильно использовать интернет. «Заходите в сеть, ищите информацию, но не верьте всему», – говорю я. Ведь интернет-мошенники становятся всё более изощрёнными. Кроме того, через искусственный интеллект создаются фальшивые видео и искажённая информация. К сожалению, иногда ловушки сети подстерегают не только детей, но и взрослых. Поэтому я учу учеников проверять информацию из нескольких источников.

– Насколько важно ограничивать доступ ребёнка к интернету, не повлияет ли это негативно на его развитие?

– Я так не считаю. Ограничение доступа к интернету не обязательно негативно сказывается на развитии ребёнка. Наоборот, правильное и целенаправленное использование принесёт пользу для обучения, творчества и познания мира. Ограничения нужно рассматривать не как запрет, а как руководство по безопасному использованию. Родители должны правильно объяснять это детям и обсуждать вместе, какие сайты безопасны, а какие — опасны. При правильном ограничении это положительно влияет на здоровье, психологию и социальное развитие ребёнка.

– Как вы считаете, если уроки по кибербезопасности включить в школьную программу, какую пользу это даст?

– Я считаю, это необходимость современности. Введение подобных уроков принесло бы значительную пользу. Во-первых, повысилась бы безопасность детей – они научились бы распознавать интернет-угрозы (фишинг, вирусы, онлайн-мошенничество, буллинг) и защищать себя.

Во-вторых, повысилась бы цифровая грамотность – дети научились бы проверять информацию, различать ложные и надёжные источники.

В эпоху развития IT-знаний понимание основ кибербезопасности даст им большое преимущество.

24.09.2025 11:31:40