Ситуация с кыргызскими школами в Таджикистане вызывает обеспокоенность

В Таджикистане проживают десятки тысяч этнических кыргызов. Наиболее компактно они расселены в Жерге-Талском и Мургабском районах.

На протяжении поколений люди сохраняли язык, традиции и культурную самобытность, несмотря на сложные условия. Однако сегодня кыргызская община сталкивается с серьёзной угрозой.

Школы постепенно исчезают, кыргызский язык вытесняется, а связь с историческими корнями слабеет на глазах. Согласно открытым данным, в Жерге-Тале функционируют 60 средних школ. Из них 23 — полностью кыргызскоязычные, ещё 22 — с двуязычным обучением на кыргызском и таджикском языках. В Мургабском районе ситуация иная. Здесь действуют 11 школ с двуязычным обучением, однако общее количество учебных заведений в регионе не уточняется. Формально цифры выглядят неплохо. Но, как отмечают местные жители и эксперты, число кыргызских классов сокращается.

Не хватает квалифицированных педагогов, отсутствуют современные учебники на кыргызском языке, а школы постепенно переходят на таджикский. В результате дети теряют родной язык. Дополнительную тревогу вызывает переименование кыргызских сёл на таджикский лад. Это воспринимается как стирание исторической памяти. Когда село перестаёт звучать по-кыргызски, а на картах появляется под новым названием, людям становится всё труднее сохранять культурную и территориальную идентичность. Если подобная тенденция сохранится, уже через одно-два поколения молодые кыргызы в Таджикистане могут полностью утратить родной язык и культуру.

Кыргызстан, в лице руководства и дипломатических ведомств, должен активно поднимать этот вопрос в официальном диалоге с таджикской стороной. Необходимо добиваться гарантий сохранения кыргызскоязычного образования, поддерживать преподавателей, обеспечивать школы учебными материалами и привлекать к решению проблемы международные правозащитные и культурные организации.

Также следует провести независимый мониторинг ситуации в кыргызских сёлах Таджикистана с участием таких структур, как ЮНЕСКО, ООН и других. Это позволит получить объективную картину происходящего и разработать долгосрочные меры по защите языковых и культурных прав этнических кыргызов. Речь идёт не только об образовании. Затрагивается сама основа культурной и языковой идентичности.

Если кыргызские школы в Таджикистане не поддержать сейчас, завтра может быть уже поздно.