Депутат раскритиковала систему рейтингов вузов: ректоры «подгоняют» результаты
На заседании Жогорку Кенеша депутаты обсудили ряд проблем в сфере высшего образования в Кыргызстане, включая доступность обучения, распределение государственных квот и качество подготовки студентов.
Депутат Бактыбек Чойбеков отметил обеспокоенность молодежи возможным повышением стоимости контрактного обучения в вузах.
По его словам, рост цен на продукты питания и аренду жилья усиливает финансовую нагрузку на семьи, где одновременно обучаются несколько студентов. Он также предложил рассмотреть систему скидок для отличившихся студентов.
«Этот вопрос необходимо решать на государственном уровне», – подчеркнул депутат.
Отдельно он затронул тему распределения бюджетных квот на обучение за рубежом. По словам Чойбекова, молодые люди из регионов сталкиваются с нехваткой информации и ограниченным доступом к таким программам. Он предложил усилить взаимодействие профильных ведомств и обеспечить прозрачность данных по квотам.
Кроме того, депутат обратил внимание на ситуацию в региональных вузах, где, по его словам, наблюдается отток преподавателей в Кыргызский национальный университет.
В ходе заседания также была поднята тема качества высшего образования. Депутат Камила Талиева заявила, что сегодня рейтинги университетов во многом зависят от международных публикаций и системы Scopus, а не от реального уровня знаний студентов.
Она отметила, что преподаватели вынуждены нести значительные расходы для публикаций в научных журналах, а стоимость таких публикаций может достигать от 1 до 5 тысяч долларов США, при этом случаи недобросовестных практик встречаются нередко.
По ее словам, несмотря на финансирование и донорскую поддержку, ожидаемые результаты в повышении качества образования не всегда достигаются.
Талиева также подняла вопрос о необходимости внедрения национальной системы оценки знаний студентов и усиления внимания к качеству подготовки выпускников, которые затем приходят работать в школы.
Она добавила, что действующая система рейтингов вузов, включая национальные оценки, во многом формируется коммерческими структурами, что также вызывает вопросы у образовательного сообщества.
22.04.2026 08:19:43