Айзаратбек Эсенов: «Школа 21 – новая возможность, которая может привести Кыргызстан к цифровой экономике»
В условиях, когда цифровые технологии и искусственный интеллект меняют мир, спрос на современных специалистов стремительно растет. Подготовка конкурентоспособных кадров в сфере IT становится одной из важных задач и для Кыргызстана. Одной из новых возможностей в этом направлении является проект «Школа 21 – школа цифровых технологий». О значении и перспективах проекта мы поговорили с начальником отдела цифровизации и инноваций Национальной комиссии по государственному языку и языковой политике при Президенте Кыргызской Республики Айзаратбеком Эсеновым.
– Айзаратбек мырза, сегодня искусственный интеллект и цифровые технологии во всем мире развиваются очень быстро. Какие шаги должен предпринять Кыргызстан в этих условиях?
– Нынешний период можно назвать эпохой цифровой трансформации. Искусственный интеллект, работа с большими данными, автоматизация и новые технологии меняют направление развития мировой экономики. Эти изменения напрямую влияют на рынок труда и с каждым днем повышают спрос на специалистов в сфере IT.
Кыргызстан также не должен оставаться в стороне от этого процесса. Напротив, нам необходимо делать акцент на подготовке специалистов, владеющих современными технологиями и способных конкурировать на мировом рынке. Потому что сегодня главным богатством страны являются не только природные ресурсы, но и образованный, профессиональный человеческий капитал.
– Какую роль в таких условиях может сыграть проект «Школа 21 – школа цифровых технологий»?
– «Школа 21» – это не просто еще один образовательный проект, а важный шаг, направленный на создание новой модели подготовки цифровых кадров. Его главная особенность заключается в возможности за относительно короткое время готовить современных IT-специалистов через практико-ориентированное обучение.
В традиционной системе образования подготовка специалиста занимает несколько лет. Безусловно, фундаментальные знания имеют большое значение. Однако с учетом скорости развития технологий необходимы и гибкие модели обучения, способные быстро реагировать на запросы рынка. Мировой опыт показывает, что интенсивные программы позволяют за сравнительно короткий срок подготовить специалистов с сильными практическими навыками. «Школа 21» может создать именно такую возможность.
– Какие изменения этот проект может принести IT-сфере Кыргызстана?
– Если проект будет правильно организован и качественно реализован, он может дать серьезный импульс развитию IT-экосистемы страны. Сегодня нам нужны программисты, аналитики данных, инженеры в области искусственного интеллекта, специалисты по кибербезопасности и другим цифровым направлениям.
Чем больше будет таких кадров, тем больше появится новых стартапов, откроются новые возможности для молодежи, расширится потенциал экспорта IT-услуг. Иными словами, этот проект способен повлиять не только на сферу образования, но и на рост экономики в целом.
– На что необходимо обращать особое внимание при подготовке цифровых специалистов?
– Главное требование – система образования должна быть связана с реальным рынком. Учебные программы должны соответствовать требованиям мировой IT-индустрии.
Также важно не ограничивать студентов одной теорией, а учить их работать над реальными проектами. Потому что в IT-сфере знания человека оцениваются по тому, что он умеет делать, какие проекты способен создавать и насколько эффективно решает задачи. Поэтому большое значение имеет привлечение к образовательному процессу опытных IT-специалистов, представителей компаний и практиков. Качественные кадры можно подготовить только тогда, когда существует тесная связь между образованием и производством.
– Сегодня многие молодые люди интересуются IT. Какие возможности открываются перед ними?
– Сейчас для молодежи действительно создаются большие возможности. Преимущество IT-сферы заключается в том, что человек независимо от места проживания может благодаря своим знаниям и навыкам выйти на мировой рынок.
Но для успеха в этой сфере необходимо постоянно развиваться, изучать новые технологии и много практиковаться. Я верю, что такие проекты, как «Школа 21», помогут молодым людям получить эту возможность и раскрыть свой потенциал.
– Часто говорят, что крупнейшие технологические компании мира больше внимания уделяют практическим навыкам, чем диплому. Насколько такой подход важен для Кыргызстана?
– Это очень важное направление. Сегодня многие компании в мире смотрят не только на то, какое учебное заведение окончил специалист, но и на то, какие проекты он способен реализовать и какие задачи умеет решать.
Например, в технологических компаниях высоко ценятся практические навыки, творческое мышление и способность быстро осваивать новое. Нам также необходимо уделять больше внимания этим принципам в системе образования.
– Получается, «Школу 21» можно назвать важным шагом для технологического будущего Кыргызстана?
– Конечно. Этот проект – инвестиция в будущее. В цифровом мире вперед выходит та страна, которая уделяет больше внимания образованию, инновациям и человеческому капиталу.
Если «Школа 21» будет правильно организована и для нее будут созданы условия, отвечающие современным требованиям, она может стать в Кыргызстане сильной платформой для подготовки нового поколения цифровых специалистов. Это станет серьезным стимулом для технологического развития страны и поможет Кыргызстану занять свое место в мировом IT-пространстве.
09.09.2026 09:04:54